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“这是山里娃最需要的节日礼物”——中西部教育信息化见闻

时间:2019-05-31 12:07:46  来源:  作者:

  新华社北京5月31日电 题:“这是山里娃最需求的节日礼物”至至中西部教育信息化见识

  新华社记者袁汝婷、白靖利、沈洋

  从不知道什么是音乐节拍,到跟着“大电视”里的教师歌唱跳舞;从读课文只能凭幻想,到网络视频出现战役画面;从“一支粉笔一块黑板擦”,到手机直播教全县学生至至教育信息化已经在全国村庄校园生根发芽。

  “六一”国际儿童节前夕,记者在湖南、云南、江西等地采访了解到,山区校园经过一根网线、一部手机、一块屏幕等联通外部国际,同享优质教育资源。有村庄教师通知记者,让孩子们看见更大的国际,便是咱们送给孩子的最好礼物。请跟记者一同走进大山、走进老区……

  “大电视”促常识的种子在山窝里开花

  “宝物,儿童节就要到了,爸爸祝你节日快乐,每天开开心心!”“谢谢爸爸。爸爸你什么时候回来呀?”儿童节前夕,9岁的龙欣雨经过黑板上的大屏幕与在浙江打工的父亲视频谈天。

  龙欣雨是湖南省花垣县十八洞小学二年级的学生。莽莽群山深处的十八洞小学,经过一块屏幕架起了通往山外的桥梁。

  “‘大电视’里能够看见父母!”“这里有教师给咱们画很漂亮的画!”“电视里的教师歌唱真好听呀!”“许多小朋友和咱们一同上课!”……孩子们力争上游地说起对“大电视”的喜欢。

bet356APP  孩子们眼中的“大电视”,便是镶嵌在黑板中心的网络联校大屏幕。花垣县双龙镇排碧校园是十八洞小学的中心校,电教教师龙浩宇记住,第一次用“大电视”联通中心校和村小上音乐课,当音乐响起,教师说“小朋友们,跟着我一同打节拍”,中心校的孩子们举起了双手,村小的孩子们却愣住了。

  教师们这才发现,村小的孩子不知道什么是节拍,这让他们下定决心,要用教育信息化手法,让常识的种子在山窝窝里开花。

  现在,十八洞小学不只与中心校互联,还和吉首大学师范学院附属小学、北京朝阳区试验小学展开线上活动。“架起一座桥、翻开一扇窗,让他们看看外面的国际是什么容貌,这是山里娃最需求的节日礼物。”龙浩宇说。

  作为全国首个国家教育信息化2.0试点省的湖南,2018年在全国率先以省政府名义出台了“互联网+教育”行动计划,现在全省“校校通”份额高达96.11%,中小校园装备多媒体设备的教室达14.81万间,“湘教云”教育信息化使用掩盖1100万人。

  “信息桥”使革新老区孩子有了多彩的幼年

  教室里的“班班通”正播映着校园举行的儿童节文艺汇演回放,在视频里看到自己和同学扮演的节目,12岁的井冈山小学五年级学生刘耔麒害臊地笑了。

bet356APP  刘耔麒通知记者,“班班通”有着奇特的能量,能让书本上的常识“活”起来,她用自己形象最深的一篇课文举例。在《一个中国孩子的呼声》这堂课上,教师播映了一段关于叙利亚战乱的视频。战火纷飞中,叙利亚儿童惊骇的目光、无助的表情,让她浮光掠影。“我深深地感触到了战役的残酷无情。”刘耔麒说,假如没有“班班通”,她就不会有如此直观的感触。

  英语课堂上,经过网络视频与外教面对面沟通,这在曩昔难以幻想。“外国教师在视频中通知咱们,许多德国人爱花,但他们把花种在屋外,这样能够让更多人欣赏”,刘耔麒说,“外教就好像在咱们身边相同。”

  井冈山小校园长张青云说,全校57个班都经过“班班通”接入互联网。在井冈山区域,“校校通”“班班通”掩盖了一切村庄校园。

  记者了解到,到2018年末,江西省中小学互联网接入率99.13%,多媒体教室占一般教室份额达92.7%。“信息桥”联通了孩子们和外面的国际,他们具有了视界更开阔、更多彩的幼年。

  手机直播让老教师有点“潮”

  嘴边戴着耳麦、腰里别着扩音器,56岁的康龙初在电子白板上笔底生花。这位有着37年教龄的老教师有点“潮”至至除了自己班上的课会被手机直播外,他还在全景渠道上为全县初三学生上课,每次都有1800多名学生听课。

  康龙初是云南省沧源佤族自治县民族中学的物理教师,1988年他从湖南常德来到沧源时,上课就靠“一支粉笔一块黑板擦”。现在经过多媒体能够随时播映视频、动态图。“比方阿基米德规律,孩子们看了视频立刻就懂了。”

  沧源县坐落云南西南部,全县99.2%的面积都是山区。康龙初还记住,早些年送教下乡,在高低的山路上坐车,一趟便是几个小时,许多教师都会晕车乃至吐逆。“现在足不出户就能够送教,听课人数大幅添加,功率也进步了,我一节课能够讲曩昔三节课的内容。”

  “全景渠道能够让学生们充沛享用优质教育资源。”沧源县教体局局长杨权文介绍,全县选出55位教师组成冲刺备考先锋队讲师团,以专题方法整理考点、真题等,对中小学12个学科进行同步教育并直播给全县各毕业班,“这样能够进步温习备考的功率,对孩子、教师都有优点。”

  沧源县副县长杨金勇介绍,现在全县一切中小学都参加到全景学习渠道。除了充沛发掘内部动力,完成最大规模的资源同享外,沧源县还与昆明、青岛等地中小学展开了教育结对帮扶,完成了办学水平、教育管理、教师才能等多方面进步。

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